Nokia 6121 classic

Page 56
background image
56
Atenþie: Ascultaþi muzica la un volum sonor moderat. Expunerea continuã la un 
volum sonor ridicat vã poate afecta auzul. Nu þineþi aparatul la ureche atunci 
când utilizaþi difuzorul, deoarece volumul sonor poate fi extrem de puternic.
În timp ce ascultaþi aparatul radio, puteþi efectua sau prelua apeluri. Sonorul 
aparatului de radio este dezactivat atunci când intervine un apel.
Pentru a deschide Visual Radio, selectaþi Meniu Media Radio.
Pentru a opri aparatul de radio, selectaþi Ieºire.
Acordarea ºi memorarea unui post radio
Pentru a începe cãutarea posturilor atunci când aparatul radio este pornit, 
selectaþi 
 sau 
. Cãutarea se opreºte atunci când este gãsit un post de radio. 
Pentru a memora postul, selectaþi Opþiuni Memorare post. Selectaþi o locaþie 
pentru postul de radio. Tastaþi numele postului de radio ºi selectaþi OK.
Aparatul radio - funcþii
Pentru a regla volumul, apãsaþi tastele de volum.
Selectaþi 
 sau 
 pentru a merge la postul urmãtor sau anterior memorat. 
Butoanele sunt inactive dacã nu existã posturi memorate.
Dacã utilizaþi un set cu cascã compatibil, apãsaþi tasta setului cu cascã pentru 
a vã acorda pe frecvenþa memoratã a urmãtorului post de radio.
Pentru a memora postul de radio curent, selectaþi Opþiuni Memorare post
o poziþie presetatã ºi introduceþi numele postului.
Pentru a seta manual frecvenþa postului de radio, selectaþi Opþiuni 
Cãutare manualã.
Pentru a asculta emisiunea radio în fundal ºi a trece în modul de aºteptare, 
selectaþi Opþiuni Redare în fundal.
Lista posturilor
Când aparatul de radio este pornit, selectaþi Opþiuni Posturi. Lista posturilor de 
radio se utilizeazã pentru organizarea posturilor de radio memorate.
Configurarea posturilor
Mergeþi la un post în listã, apãsaþi tasta de parcurgere ºi selectaþi Editare pentru 
a modifica parametrii postului.
Vizionarea conþinutului vizual
Pentru a verifica disponibilitatea ºi modul de tarifare, precum ºi pentru a vã abona 
la acest serviciu, contactaþi furnizorul de servicii.